U3F1ZWV6ZTMxNjE5Nzc0MTA1X0FjdGl2YXRpb24zNTgyMDg0MTUzNTI=
recent
جديد المواضيع

أنواع اللعب البيداغوجي


تتفق كثير من نظريات التعلم على أن اللعب دافع للاكتساب والتعلم وإشباع الحاجات. وبالنظر لأهميته في التعلم نجد

أنواعا كثيرة من اللعب البيداغوجي يمكن أن تفيد المدرسة الابتدائية، غير أنه لا بد من استحضار بعض التوجيهات التربوية

العامة من قبيل ما يلي :

تحديد الهدف من اللعبة مع مراعاة المتعة والإثارة والتشوي

عرض قوانين اللعبة أو تقديم تعليمات دقيقة للمتعلم(ة): الوضوح

استحضار خصائص المراحل النمائية أثناء التحضير للعبة بيداغوجية؛ ·

استحضار تنوع وتعدد حوامل اللعبة البيداغوجية وإمكانية تكييفها مع الهدف من اللعبة والوسط المدرسي

استحضار تنوع الوحدات الدراسية في المدرسة، بحيث أن اللعبة البيداغوجية الوحيدة لا يمكنها أن تتعمم على · جميع الوحدات؛

لذلك فإن المدرس(ة) مدعو للبحث والدراسة والإبداع في هذا الجانب.

استحضار محيط المدرسة لتحضير درس قائم على اللعب البيداغوجي من طرف المدرس(ة) حتى يحصل المعنى ·والتكيف  تنويع 

أمكنة التعلم بواسطة اللعب... ·

وهناك أنواع كثيرة من اللعب البيداغوجي نذكر من بينها :


لعب الأدوار، اللعب التعبيري، اللعب الفني والرياضي، اللعب الإدراكي/الذهني، اللعب الحسحركي، اللعب الإبداعي...

شاهد ايضا:




ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة